Geert Conard

Geert Conard werkte het grootste gedeelte van zijn leven in de ICT-sector, maar ontwikkelde daarnaast ook een grote passie voor communicatie, zakelijke relaties en onderwijs.

Vanaf de eerste opkomst van sociale netwerken in België, in 2004, besefte Geert al snel welke enorme impact ze zouden hebben. Hij dook er meteen volop in, testte, analyseerde en experimenteerde. Nog geen jaar later was hij uitgegroeid tot één van de meest geconnecteerde en best gekende netwerkers in Europa.

Geert was internationaal actief als spreker, auteur, onderzoeker en consultant, met aandacht voor de impact van netwerken en technologie op mensen en organisaties. Zijn persoonlijke ervaringen, adviezen en inzichten schreef hij neer in enkele boeken over dit onderwerp.

In 2021 besloot hij na een zware economische dip tijdens de COVID-periode om een nieuwe uitdaging aan te gaan en schreef zich in als zij-instromer in de lerarenopleiding. Als onderdeel van deze opleiding verdiepte hij zich in de problematiek van communicatie over hoogbegaafdheid binnen het onderwijs.

Omdat hij zelf als vader van een hoogbegaafde dochter meermaals te maken kreeg met vastlopende communicatie met leerkrachten en scholen en daarnaast ook kon vaststellen dat dit wel vaker gebeurt bij hoogbegaafde leerlingen, ontwikkelde hij een communicatiemodel dat er hopelijk voor kan zorgen dat er in de toekomst minder gesprekken vastlopen. Hij vertaalde de academische bundel met de resultaten van zijn onderzoek in een meer toegankelijk geschreven boek ‘Hoogbegaafdheid in dialoog”.

Dit werd het eerste boek in een reeks over het thema hoogbegaafdheid.

Omdat sommige zaken toch nog bleven nazinderen, ging hij daarna ook nog verder op zoek naar praktische handvatten om één van de meest schadelijke kenmerken uit zijn model aan te pakken: faalangst.

Heel wat tips en adviezen over faalangst bij hoogbegaafde en niet-hoogbegaafde leerlingen werden verzameld in het boek “Te slim om te falen?”

Intussen deed Geert ook al enkele jaren ervaring op als leerkracht levensbeschouwing in het secundair onderwijs. Met zijn advieskantoor, Esito Consulting, is hij daarnaast nog steeds actief in IT-ondersteuning voor KMO’s, bedrijfscommunicatie en horeca-advies.

Esito is overigens Italiaans voor ‘resultaat’.

Momenteel werkt Geert aan een derde boek in de reeks over hoogbegaafdheid. Dit boek ontstond uit frustratie na meermaals geconfronteerd te zijn met schadelijke uitspraken over hoogbegaafdheid.